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榆林市职教中心招生安置办2009年招生工作总结

时间:2019-04-12 10:44:59来源:作者: 点击:

 

 

2009年,在校领导统一部署和指导下,全体教职工的共同努力下,学校招生工作在异常艰难的情况下取得了良好的成绩,截止10月,在校生人数达到1260名,基本上完成了学校预期的招生任务。

从今年的招生情况看,我校的生源规模较为稳定,生源渠道较为丰富,专业结构逐年优化。所有计划招生专业均达到校本部开班要求。与计划相比,幼儿教育、电工电子等专业超额完成计划;其他联办专业录取数也完成计划的90%以上。与去年同期比,幼儿教育、电工电子等2个专业招生数都有较大的提高;计算机及应用专业校本部学生录取数比去年校本部录取数也有较大提高。总的来说,在目前激烈的市场竞争中,我校能取得这样的招生成绩,维持良好的招生局面,与学校领导的正确决策和全校教职工的共同努力是分不开的。现就2009年学校招生工作总结如下:

一、采取的措施

(一)提早召开招生工作会议,使大家认清了今年招生工作的严峻形势。

(二)制定了招生工作方案,成立了以校领导为组长的招生工作领导小组。组织专人深入每个初中毕业生家庭和每个初中学校,进行招生宣传。

(三)招生工作分阶段进行:

第一阶段:准备阶段

由学校出面,和各个初中校长取得联系,确定进校具体时间,为整个招生工作奠定基础。

第二阶段:下初中宣传动员阶段

组织专人在6月12日以前下到各个初中的每一个教学班进行招生宣传。宣传内容主要包括我校的基本情况、招生简章内容、分析目前职业教育的重要性和就业的压力、我校的优势〈考大学、上职业大中专、全部负责就业安置等〉、如何报考我校、摸清学生基本情况〈填写报名意向表〉等,使学生对我校有一定的了解,为下一步招生打好基础。

第三阶段:宣传报名阶段

1.组织专人在中考当天到城区、各县中考考点进行招生宣传,发放招生简章。

   2.7月至8月份,组织、安排教师在校轮流全天值班,保证招生电话通畅,随时接待学生及其家长的咨询与报名。

第四阶段:深入学生家庭招生阶段

此阶段时间为8月份一个月,招生安置办根据宣传动员阶段了解到的情况,组织专人对符合我校录取条件而未报名的学生进行电话联系、家访,动员未报名同学及时来校报名。

二、存在的不足

尽管我们采取了一系列措施,仍然存在许多不尽人意的地方。比如:

1.群众对职业教育缺乏了解,认为考大学是孩子唯一出路,尽管中考成绩极差,仍然要求上高中、考大学。

2.专业建设不够完善,专业教师严重缺乏,导致了今年上半年部分学生流失。

3.生源锐减,招来的学生思想素质普遍较低,学习基础差。

三、努力方向

针对存在的问题,在今后的工作中,我们必须做好以下几个方面,才能在严峻的形势下得以生存。

1.更新观念,不只是教师的任务。更重要的是,使学生及其家长明确认识到职业教育的前途,明白人人成才、“三百六十行、行行出状元”的道理。

2.加强专业建设,加大专业课的学习检查力度。做好教师转型工作,外派十几名教师进行专业课培训。并外聘素质较高的专业课教师到我校任教。

3.对学生加强常规教育,思想素质教育和专业课教育。利用政治课、法律课、礼仪课、职业指导课等公共课对学生进行职业理想教育及创业教育。

4.做好安置就业工作,确保已就业学生的稳定性和长期性。使学生认识到在此学有所用,学有所长,未来才有出路。

2009年招生对我校今后的发展非常重要,每个教师已经从思想深处认识到其重要性,像对待自己的事一样,竭尽全力配合搞好招生工作,为我校今后的发展打下了良好的基础。我们还应该再接再厉,为推动我校及我区职教事业的快速发展不懈努力。

                                                    

                                                    招生安置办

二〇〇九年十一月

 
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